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首届“中装杯”全国大学生空间与环境艺术设计大赛城市巡讲上海站活动成功举办

来源:中装新网 时间:2013-06-07 09:53:35 [报告错误]  [收藏]  [打印]

核心提示:6月6日,首届“中装杯”全国大学生空间与环境艺术设计大赛上海站宣讲推广活动在上海工艺美术职业学院隆重举行。

  邢岩:真诚邀请企业跟我们一起参与人才的培养

上海工艺美术职业学院教师代表邢岩

  各位嘉宾,各位老师,各位同学,下午好。很幸运我作为教师代表来站到这个讲台上,主办方呢给了我这样一个话题,如何培养企业需要的人。对于这个问题啊,我认为这是一个很大,很难,甚至很重,我很难说能够十分准确的来把它阐述很清楚的话题,但是我认为,我很真诚的从我一个年轻老师的角度来在美院工作这么多年的经验来讲一讲我对这个话题的理解。

  我从大学毕业以后,有过在日企的工作的经验,以及这几年来跟外面的企业设计师的一些项目工作的交流。那么我觉得企业需要的人才第一个是素质,所谓素质包括诚信、团队精神、责任心、激情等。作为企业,它希望他的员工忠诚于他,那么作为老师,我希望我的同学,每一次都能跟我产生更好的共鸣,他会很诚实的告诉我们,他学会了,他没有学会,他需要什么,这就是一种诚信。团队精神,无论是个体还是社会,还是学校,我们不可能永远单打独斗,我们每个人可能都会是精英,但是想成为真正的精英,他一定有一个非常强大的团队。责任心,无论做什么,有心才能把事情做好。激情,只要有激情才能把设计做好。因为大家学设计,我们教设计,那么在座来宾是做设计,从设计师,从管理一步步走过来,大家都知道做设计很累,很难,很苦,那么能够支撑走到今天或者走得更好,那么很大一个程度上是爱这个东西,喜欢,有这种激情,完全是一种精神的支持,很多人在中途会转行,会跳到别的行业,甚至我的学生也有在毕业之后选择了从事其他的方面的工作,完全脱离了设计,就是因为什么?因为他不敢承受这个压力,因为他的激情太少了,我们老师就要培养的就是这个素质。

  第二个是专业能力,专业知识水平,分析能力,技术能力,语言表达能力,还有一个是文化底蕴。我把文化底蕴归类到能力当中,因为我觉得,做设计,最后你能够走多远,你能够有多出彩,你能够站在这个舞台上有多大的空间,可能最终支撑你的,最终支持你的就是你的文化底蕴。

  学生像海绵一样,他在学校有限期间是在不断的吸收,吸收这个知识然后去沉淀它,那么去吸收的,不单单是我们本专业的,可能还有上下左右,纵横积累的知识都需要我们来去吸收,整理,融入到自己的身体当中。逐渐成为我们的后发力量。针对企业的需求,在我们教学中,我们不断的通过项目,通过校企合作,通过一系列的强化训练,注重学生在这两方面的能力培养。

  在专业上,我们室内装饰专业实行大方向进,小方向出,每一个工作室的建立与线路规划都是大家对企业进行深入的调研、磨合,最后研究决定。我们每一个项目的设计,我们每一个阶段能力的设计,都是希望学生能够更精、更专,都是希望学生走到社会能够被企业认可,被企业所用。可能企业会觉得,我们学生似乎还是跟他们要求有很大很大的距离,但是我知道企业的包容心很大,我们也是希望通过我们的不断的努力,不断的教学改革,把这个距离缩短。

  在我们的教学,我们的学术交流中,我们的也是一直在纠结这样一个事情,如何为企业培养需要的人,我们在寻找的一些方法和答案。我们希望让学生专业性更强,让技能更专,同时我们也注重素质与能力的结合与培养,互引互导的融入到教学当中。例如我们团队,经过三年的北欧瑞典项目的合作,陈设软装饰团队与企业实战项目的训练,学生作品逐渐呈现出讲实求效,有强烈的责任感,能用心深入,用心做出来东西,来展示自我的理念。这种用心做事的培养,对工作会有很强烈的责任感,我认为这是企业所需要的。我们要让学生知道一分感情,一分回报。成就感和学习只能用心与心的交换。因为你们认认真真的对待手头的作业,对待手头的项目,认真的完成老师布置给你的每一次任务,真心对待你的合作伙伴,因为你的快乐,你的伙伴也会快乐,你的团队也会在快乐中出色的完成工作,比如,我们进入多媒体团队就是始终以这样的团队精神来出色的完成一次次的项目教学与合作。从合肥机场到今年的毕业设计,从软件操作,到融洽的团队合作,这正是我们老师在整个教学过程当中给予的传导和输入。

  除了我们自身不断的探索、努力外,我们更希望也更加的邀请所有的企业人,参与我们的人才培养,加强与学校的合作。企业需要什么人,与相关的学校来沟通,通过项目教学,校企合作的工作室化的培养,而不是说企业一直在等,等我们老师,等我们的学校,终于把我们的学生培养出你需要的人才,我想那个时候天荒地老了。我们真诚邀请企业跟我们一起参与人才的培养,企业需要什么样的人才可以向学校提出来,那我们也希望企业能够给我们学生更多的实习实践的机会,让学生逐渐适应企业,成为企业需要的人才。

  当然,我们自知现在还有很多的不足,还有很多的路要尝试着走,但是我们始终相信我们的目标,我们发挥高等职业教育特点,培养企业真正需要的人才,校企合作,工作室化教学改革只是刚刚起步,在学院的飞跃计划的推动下,在今后的日子中,我们一起经历,一起成长,以上这些只是我作为一个年轻教师对这个答案的,对这个问题的个人阐述。

  我觉得无论是什么样状态,无论是什么样的模式,我们只有一个目标,就是要把学生培养好,满足企业的需求。这也就是我的个人见解,有不足之处呢请大家谅解,并予指正,同时也希望借助这次比赛,我的学生,我教过的和我没教过的学生,希望你们通过这个平台多多展示自己,因为这是你们人生当中很多彩的一笔。预祝这次大赛圆满成功,谢谢大家。

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