建筑装饰专业分方向构建实践型教学体系

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9.65分

  职业教育在课程的设计中应指向工作需要,课程体系追求的是实际工作需要的知识、技能、态度的完整性。本文提出建筑装饰专业可划分方向，针对学生的基础素质与兴趣偏向，在二年级做专门的技能培养，以达到岗位技能要求。

关键词：建筑装饰,专业方向,实践性教学体系

字数：3,607
资料类型：其他

文件大小：35KB
责任编辑：王丽娜
发布日期：2014-07-21

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