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中装杯导师专访丨吴迪:对学生要注重因材施教、个性培养

来源:中装新网 时间:2022-03-23 11:30:57 [报告错误]  [收藏]  [打印]

核心提示:吴迪,现任西安翻译学院艺术学院环境设计系主任,西安样式舫装饰设计有限公司创意总监,主要从事环境设计专业的教学和研究工作,著有《室内软装设计多维探究》。

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西安翻译学院艺术学院环境设计系主任 吴迪

  【中装新网】贵校在环境设计专业教学上有什么特色和优势?

  【吴迪】我校(西安翻译学院)环境设计专业2020年被评为省级一流建设专业,比较偏向于室内方向,注重技能型培养,开设建筑学相关课程较多,保障设计方案的落地性。另外针对我校包括师资、学生、实践平台建设情况,人才培养目标不以环境设计师为唯一目的,因材施教、个性培养,对专业不同技能型岗位多点培养,如设计相关软件、公共艺术、施工技术等,提高就业率和就业质量。

  【中装新网】目前环境设计专业人才培养的难点是什么?

  【吴迪】环境设计是一个综合性很强的学科,需要掌握的知识和技能非常多。特别是环境设计发展速度很快,设计理念、材料、设备等因素的影响,使得学生在学校很难成长为全面且成熟的设计师。而且市场的节奏使得在校教育内容很难很快的理论化并应用于教学,因此多了很多教师主观经验的传授,培养体系的系统化难以实现。这些都会造成学生在就业时的迷茫。所以我们在培养目标中才想到把环境设计拆分开,不一味的追求全才。

蔘-餐饮空间设计(吴迪作品)

  【中装新网】随着行业的发展,设计软件和技术也在不断更迭,高校如何培养更贴近企业当下发展需要的设计人才?

  【吴迪】高校人才培养就是为社会人才需求服务的,社会及市场需求就是我们的培养目标。设计软件和技术的进步对教学还是就业都影响巨大。首先就教学来说教师要不断讨论探索这些变化如何贯穿和服务教学。设计软件和技术的进步一方面是学习的内容,一方面也是学习的工具。比如现在很多软件实现一个方案比以前更容易,有很强大的模型库且操作简单,但是也有极大可能使学生变得懒惰,不愿意思考,因为很快就完成训练内容。其次就是就业中不能掌握这些新技术就有可能影响就业质量。

  【中装新网】届时您对“中装杯”作品进行评审时,会最注重哪些方面的考核?

  【吴迪】我个人认为大赛的意义在于,让更多优秀的学生去展现自己的才华和学习成果,对他们身上的闪光点给予肯定,并相互学习取长补短。因此我会去发现作品中比较突出的点,如设计方案解决实际问题的创新处、方案中对未来环境设计的思考、对中国文化的研究和表达,以及一些设计理念的表达。

  【中装新网】您对即将毕业的环境设计专业学生,在他们即将开始设计之路的时刻有什么忠告?

  【吴迪】首先要踏实,环境设计专业体系庞大,学校教育并不能完全实现与社会岗位的无缝衔接,甚至有很大差距。进入就业岗位要抱着学习、沉淀的心态,这个阶段和学校一样都是在打基础,它决定了你以后的高度。其次要有规划,我们这一行每个阶段所能做的工作有很大差异,要做职业规划。比如年轻时精力旺盛,感觉熬夜加班很轻松吃青春饭,随着年龄越来越大这样一定是不行的。

幼儿园设计(吴迪作品)

  个人简介

  吴迪 男,硕士研究生,副教授,现任西安翻译学院艺术学院环境设计系主任,西安样式舫装饰设计有限公司创意总监,主要从事环境设计专业的教学和研究工作,著有《室内软装设计多维探究》。2018年获陕西第十届室内设计大赛金奖;2019年获第三届西安建筑装饰设计奖优秀奖;2020年获第十届中国国际空间设计大赛铜、银奖;2020年指导学生获第六届大学生艺术展演活动省赛一等奖并获得优秀指导教师;2021年《译设工作坊》获第六届大学生艺术展演活动国赛三等奖。


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