设计的目标是为了给学生创造一个欣赏、学习、熏陶的文化展示场所：着重从流畅的路线和参观者的视线考虑，创造一个现代简单、有活力、开放明亮、有趣味性、有活力的展示空间。

　　设计以流动空间为出发点，整个空间以挂画背景墙和透明玻璃展柜为中心，形成一个螺旋向上的一个旋转流动空间，在楼梯和玻璃展柜处是一个挑空的共享空间，使得整个空间变得有趣、灵动而又丰富。

　　进门游客第一眼看到的是一块巨大的做旧的挂画背景墙和一个具有现代感的透明玻璃展柜，两种内容新旧交融形成鲜明对比，使人留下的感受不只是这个学校悠久的历史，还有大学的一种创新和活力。

　　隐藏灯带的是贯穿整个空间的重要元素，不仅仅是起到了照明的重要作用，也给人一种参观导引的功能，并把整个空间完美的联接在一起。

　　楼梯是整个空间的出彩点，通过对它的改造，使它不只只是一个向上走的工具，也是一个游客休息交流的场所，并且对两边墙进行凹入空间的处理，摆满了展馆的作品书籍，右边的凹入空间为长窗，游客在拿书时，会惊奇的打开一扇窗;材料上采用原木，自然而又亲切。

　　二楼是一个展示和休息空间。中间设置一个悬挂式的展柜，一方面把游客路线分成两路，增加了路线的流畅性，另一方面增加了视线的丰富性。转到最后一个空间中心是一组落地的展柜，表达着一种游览的结束，一层的挂画展示空间通过挂画延伸的形式与又与结尾紧密的呼应。

　　通过相互贯穿的呼应的手法形成一个交流的流动空间。

　　1、客户描述：

　　这是一个坐落在大学中心的艺术纪念品展示售卖中心，考虑的主要使用人群为大学生、教师、和一些外来的参观者。

　　2、设计概念：

　　设计的目标是为了给学生创造一个欣赏、学习、熏陶的文化展示场所：要求从流畅的路线和参观者的视线考虑，创造一个现代简单、有活力、开放明亮、有趣味性、有活力的展示空间。

　　设计以流动空间为出发点，整个空间以一个挂画背景墙和透明玻璃展柜为中心，形成一个螺旋向上的一个旋转流动空间，在楼梯和玻璃展柜处是一个挑空的共享空间，使得整个空间变得有趣、灵动而又丰富。

　　进门游客第一眼看见的是一块巨大的做旧的挂画背景墙和一个具有现代感的透明玻璃展柜，两种内容新旧交融形成鲜明对比，使人留下的感受不只是这个学校悠久的历史，还有大学的一种创新和活力。

　　隐藏灯带的是贯穿整个空间的重要元素，不仅仅是起到了照明的重要作用，也给人一种参观导引的功能，并把整个空间完美的联系在一起。

　　楼梯是整个空间的出彩点，通过对它的改造，使它不只只是一个向上走的工具，也是一个游客休息交流的场所，并且对两边墙进行凹入空间的处理，摆满了展馆的作品书籍，右边的凹入空间为长窗，游客在拿书时，会惊奇的发现一扇窗，材料上采用原木，自然而又亲切。

　　二楼是一个展示和休息空间。中间设置一个悬挂式的展柜，一方面把游客路线分成两路，增加了路线的流畅性，另一方面增加了视线的丰富性。转到最后一个空间中心是一组落地的展柜，表达着一种游览的结束，一层的挂画展示空间通过挂画延伸的形式与又与结尾紧密的相连。

　　通过相互贯穿的呼应的手法形成一个交流的流动空间。

　　3、 方案设计过程分析(缘起及演进)：

　　本方案是一个大学艺术品展示售卖中心，由于这个场所是一个大学的重要标志，选取的地理位置更是中心的中心，位于图书馆的正中央。展示设计重点在于空间的把握，着重把握人的游览视线和流动路线。从平面空间着手，进门的第一印象是重点，要能展示学校的文化和精神；销售区和库房是紧密联系的空间，把它们放一起，并且尽量不对展示空间产生影响。三米六宽的楼梯只做成楼梯没意思，对其进行一下改造，创造多个休息平台，增加了整体的趣味性，两边墙面很高也很空，对其进行一下凹入处理，放入大量的图书，既丰富了空间也增加了展馆的文化氛围。二楼考虑设计成一个边休息边欣赏的展览空间，通过底下和顶面的灯带设计形成一定的层次感。

　　4、材料样板：

　　楼梯间和休息平台采用了原木材料，用天然木材直接切割后加工而成，完全保留了天然原木漂亮的花纹和肌理，由于没有使用胶粘合剂所以一般比较环保。原木地板导热系数低，冬暖夏凉有利于人的休坐。

材料样板 原木材料

　　室外地面采用的是青石板，体现一种自然清新、返朴归真的自然景象；青石板表面未经过人工刻磨，最大限度保持了天然板岩原始的自然风貌；此产品价格便宜，可降低成本。

青石板

　　室内用的是灰色石材地板，展览空间是一个人流量比较大的场所，地面选用灰色石材既实用又有利于保存展厅的清洁。

灰色石材地板

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