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姓名:王谨文

院校:福州大学

编号:53

命题: 高校纪念品展示空间设计

作品名称: 溅开的颜色

指导老师:梁青

参赛形式:团队

个人简历:

福州大学艺术设计-环境艺术设计方向在读,本次参赛团队负责人,主要负责方案构思、讨论、勾绘草图;CAD图纸绘制以及文本制作整理。

姓名:林晓芳

院校:福州大学

编号:53

命题: 高校纪念品展示空间设计

作品名称: 溅开的颜色

指导老师:梁青

参赛形式:团队

个人简历:

福州大学艺术设计-环境艺术设计方向在读,主要负责方案构思、讨论;Su、3D建模以及出效果图。

姓名:陈冰晶

院校:福州大学

编号:53

命题: 高校纪念品展示空间设计

作品名称: 溅开的颜色

指导老师:梁青

参赛形式:团队

个人简历:

福州大学艺术设计-环境艺术设计方向在读,主要负责方案构思、讨论、勾绘草图;局部CAD绘制以及局部su建模。

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溅开的颜色
设计说明

  作为一名艺术学院的学生,色彩与我们的学习生活息息相关,所以这一次我院的展示空间设计,我们选择了用颜色作为主题,将溅开的颜料作为整个展示空间的设计元素。颜料溅开的形状给人感觉自由、不受约束,如同我们学院学生激情澎湃、朝气蓬勃、自由奔放的特点。在设计过程中主要是通过流畅的线条和不规则的造型来表达颜料溅开时从“溅开---流动---凝固”的一个过程贯穿的形态。而这一过程也是平日里我们在构思、挣扎、修改、突破,直至拥有一份满意作品的过程。

  以局部溅开修饰为起源,整个空间布局利用线条的形态来划分,想表达出颜料流动时的形态,也能够使得整个空间更富有动感,展柜的造型则是颜料凝固之后呈现出的不规则形态,让人从视觉上更能感觉到空间变化的魅力和趣味性。展示空间主要分为新品陈列发布区,纪念品策划设计及交流区,展示销售区,收银区和库房。整体色调以白色为主要色调,辅以红、黄、蓝三色来表达。整个空间犹如一个巨大的调色盘,空间里的每一处都是一块丰富多彩的颜料。在设计过程中,利用不规则造型、色彩、灯光等多种要素来营造一个多彩活跃,激情澎湃的环境氛围。

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