宽城民族中学鸟瞰效果图
2012年2月，清尚公司第二设计工程部与宽城满族自治县教育体育局签订了宽城满族自治县教育园区景观工程设计合同，景观面积约180000平米，合同造价360万。该工程位于河北省承德市宽城满族自治县，是该县2012年的重点项目，总投资3.7亿元，集国家级示范性高中、省级示范性初中和省级示范性职教中心、高标准教育研训中心于一体，建成可容纳1万名学生就读的民族教育园区，形成以民族教育园区为龙头的民族文化广场，以宽城、板城、汤道河、峪耳崖四大学区为支撑的教育新格局，使全县学生共享优质教育资源。
本设计项目围绕宽城教育园的建设项目展开。在接到设计任务书后，二部迅速组织景观设计团队到现场考察当地的气候环境、树种、绿植、建筑、文化、民俗、教育事业等，以便有的放矢的开展工作。依据整体校园设计定位，校园不仅要具有优美的环境，同时也是文化的重要展示场所。我们在方案中贯彻这一理念：美好的时光，我们应当珍惜、接受、感恩这美好的天地。努力学习，成就个人。所以方案中将景观处理为一个向上、积极、大方、简洁的视觉形象，突出反映学子们的“求索，求知，求真，求思，求是，求新，求实”的学习精神。
宽城教育园区鸟瞰效果图
在规划上我们遵循四大原则：1.场地性原则：尊重基址，反映场地的历史和地方文化脉络，尊重场地的内在精神，融入场地的原有特质。2.生态性原则：建设绿色生态城市的重要廊道和城市公共空间，建设可持续发展的校园空间。3.展示性原则：创造地方独特的文化体验空间。强调空间的可看、可赏、可读的文化景观空间，同时也是展示空间。4.经济性原则：利用场地现有自然及已施工部分的条件，减少工程量，降低造价，提升场地价值，充分考虑场地的经济效益。
在规划手法的形象展现上我们希望呈现这样的精神：“向上”——取教师公寓楼平面布局取向，提取斜向于东北方向的线条，衍生于整体平面设计之中。整体地块中，东北方向为最高点，线条指向末端，意欲争取向上发展的意识培养。“积极”——通过构图、材质、色彩加入文化展示宣传系统，通过文化的传播，民族精神的体现，来强化学习们积极的人生观。“大方”——不做过多的装饰及点缀，强调空间使用者使用的便捷以及无障碍设计。“简洁”——现代景观设计手法，直线，圆形的简洁形块的运用。
根据以上的精神展示诉求，我们把校园的空间格局划分为七个。即求索——入口景观大道，取意全体师生对学业孜孜不倦的精神；求知——高中部区域，象征着学生对于知识永不停息的追求；求真——职高部区域，意味着对真理之门的探究；求思——初中部，象征着对思想的追求；求是——教育研究中心，指探究自然、社会和人本身运动的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度、科学精神；求新——公共建筑活动区，象征对创新的追求精神；求实——教职工住宅，寓意全体师生的累累硕果。
目前该设计任务已接近尾声，宽城县领导和建设单位对我们的设计成果评价较高，还邀请清尚公司参与园区雕塑设计、建筑设计及及室内装饰设计工作，该项工作正在洽商当中。
