数百学子进百强 校企合作谱新篇——首届“中装杯”全国大学生空间与环境艺术设计大赛颁奖典礼暨第二届启动仪式举行

天津美术学院设计艺术学院的景观教研室主任高颖发言

高颖：

非常荣幸能够站在这里，首先感谢尊敬的李秉仁会长，感谢咱们的朱校长，感谢咱们的庄展诺先生，还有刚上来非常有激情给咱们宣读获奖名单的熊兆宽先生，也非常的感谢咱们今天到场的各位嘉宾、各位院校的师生。刚才给我印象非常深刻的这几位嘉宾的发言都让我有很大的收获，尤其刚才听到几位同学的非常富有青春激情的发言，使我们老师也非常的有压力，我感觉到他们的发言也非常的有水平，我觉得这个就非常对了，学生给老师压力，证明你们通过“中装杯”成长了，有进步了。面对这些进步，我觉得咱们应该感谢很多人，因为一个活动的成功举办背后有很多人付出汗水，我觉得特别应该感谢咱们的中装企业，感谢中装新网，感谢中华建筑报社，他们非常富有卓著成效务实的工作，我觉得还应该特别的感谢咱们知名的设计机构和建筑装饰的百强企业，他们不仅仅在活动中担任了指导的教师，还有评审的工作，其实我们刚才已经看到了，他们更是实实在在的提供许多高起点的以及未来非常有发展前景的实习的，甚至是就业的岗位，我觉得非常的难得，这样真正的实现了我们活动为企业找人才，为人才找导师的美好的愿望，我觉得他们非常的辛苦。同时他们的工作并没有因为咱们颁奖仪式的结束而结束，其实他们的胜任才刚刚开始，因为刚才这些得到实习机会的同学，这些企业还要对他们今后的设计人生指导帮助和规划，非常辛苦，所以特别的感谢他们。

我觉得还应该感谢许多的地产界的朋友，因为环境艺术设计，大家都知道，一个好的环境艺术设计作品往往是需要有一个很好的项目去支持他的，我们地产界的同仁们也是拿来了很多，能够使咱们的同学放飞你们设计梦想的课题，从而保证了咱们大赛的高的品质和高的质量，所以我觉得也特别应该感谢他们。我是在天津美术学院一直从事教学，所以也是对环境艺术设计的发展多少有了一些自己的想法，我感觉对于环境艺术设计这个领域的教育，它有它的一个发展的阶段，我还有我自己的一个观点，我认为第一个阶段可能是各个学校在自己练内功。我的感觉是在自己院校的围墙范围之内，这个封闭的范围之内进行课程的设置是对一些课程细节的推敲，很少去交流，那么这是第一个阶段。在这个阶段很可能有那么两三年的时间，能够有这么一个大型的交流活动，我觉得这就是非常难得的一个事情。在各个学校里也形成了非常鲜明自己的一个教学特点，在此基础上，各个学校需要跟其他的院校进行交流，需要看一下人家是怎么教课的，人家的课程设置是怎么样的，于是就进入了第二个阶段。

在第二个阶段，各个院校在全国范围之内展开了很深入的交流，甚至说到了某一个活动，甚至说有三百到四百个学校共同参与一个活动，形成了他的一个高潮。这个过程也确实在当时推动了环境艺术设计教学的发展，最后突然发现一个问题，交流来交流去，最后还是没有走出高等院校的象牙塔，还是在这个封闭的范围之内进行交流。到了最近一段时期，突然间有一些高校的名师，还有很多设计机构的人士自发的去搞一些具有探索性的教学质量活动，比如说有一些像武校的联合教学指导以及中央美术学院等等活动，都是在业内引起了非常大的反响，其实最终的目的是打破院校和企业之间的隔墙，要把企业的需求，及时反映到学校的课程设置当中，这是一种探索。但是我觉得尤其是这次，咱们“中装杯”的举行，我觉得又跟这个不同了，不再是一种自发的行为，而是从咱们的行业的主管部门，从咱们的中装企业从上而下的去推动校企之间的合作和产学研究的结合，去真正的改变以往的教学模式，去实践对实践人才的培养。我觉得这跟以往是不同的，它真正的实现了把企业的需求和学校教育的紧密结合。

回顾环境艺术设计的教育的发展过程，其实我也发现了不断打破围墙的一个过程，那就是从封闭走向一个开放的过程。所以我觉得，在咱们协会的领导下，集合学校和企业的合力，我认为，完全有力量打破院校和社会，院校和企业的隔墙，让它消于无形。其实许多发达国家确实是这样的，一线的教师就是设计师，一线的设计师也是教师，他们很少有专门的教师岗位设置，其实我觉得这个围墙应该是去消除掉。所以我也坚信会出现这种状态，也许我们今天的首届“中装杯”就是教学改革模式的一个先行者和见证者。最后我还是把祝愿给同学吧，因为你们是主角，我想你们已经是通过刚才的一个签约，已经是步入咱们的一个名企设计机构，我也祝愿你们今后在各自的企业文化精神的引领下，能够尽快的走上优秀设计师的星光大道，谢谢大家。

主持人杨琳：

谢谢高老师，本次“中装杯”设置了导师团，除了有来自高校的导师以外，还有企业的老师，他们主要是为我们“中装杯”的选题，这个题目是从实际工程项目出的，还有就是他们为我们获奖学生进入企业以后做一个业务的指导，下面我们有请恒大地产集团长沙总工室装修总工刘志勇先生发言。